lunes, 21 de noviembre de 2016

INTRODUCCIÓN ALA COMUNICACIÓN

ALUMNA :
LUCELY GABRIELA MAZA MÉRIDA

PROFESORA:

POMBO GONZALEZ DANAE


CARRERA:
COMUNICACIÓN           GRADO Y GRUPO : 1 "A"



LA COMUNICACIÓN.

Es la actividad consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas semánticas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la señal, la de-codificación del mensaje y finalmente, la interpretación del mensaje por parte de un receptor.




INTRODUCCIÓN


 En los blogs que publicare  se abarcaran muchísimos temas como los siguientes mencionados cual es la importancia de la comunicación que factores son los que influyen para obtener una mejor comunicación sea con la sociedad o consigo mismo puesto que en ambos casos como en todos los demás demandan a tener una comunicación clara, concisa, precisa, y bien estructurada como también se mencionara como el proceso comunicativo ha ido evolucionándose como se da en tanto a los humanos y seres vivos sus etapas las cuales atraviesa un mensaje para llegar  a su destino que elementos lo conforman y lo más importante llevar a cabo este proceso para que nosotros tengamos un buen proceso de comunicación verdaderamente efectivo.

INTRODUCCIÓN ALA COMUNICACIÓN

ALUMNA :
LUCELY GABRIELA MAZA MÉRIDA

PROFESORA:

POMBO GONZALEZ DANAE


CARRERA:
COMUNICACIÓN           GRADO Y GRUPO : 1 "A"

CAPITULO 8. ENTENDER LA COMUNICACIÓN DE MASAS.

 LA COMUNICACIÓN DE MASAS PUEDE SER VISTO COMO UN PROCESO QUE EN MUCHOS SENTIDOS ES SIMILAR AL DESCRITO EN EL MODELO LINEAL ANALITICO. ES DECIR, LAS FUENTES COMUNICADORES PROFESIONALES. ELIGEN Y CODIFICAN MENSAJES QUE SON TRANSMITIDOS AMPLIA Y RAPIDAMENTE A DISTANCIA Y PARA ESO SON LOS MEDIOS A FIN DE DESPERTAR SIGNIFICADOS INTENCIONADOS EN LAS MULTITUDES QUE LOS RECIBEN.


LAS INFLUENCIAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICACIÓN.

No obstante una nueva tecnología empezó a surgir hace 15 mil años, cuando la gente de la antigüedad (los cro-magnon) pintó representaciones hermosas de animales en los techos y paredes de las cuevas.
Los dispositivos para comunicación, interpersonal (teléfonos, fax, cualesquiera otros que estén uso) continuaran el proceso de la transformación de la vida humana estará por verse si esta mejora la condición humana significativamente o crea daño.

EL DESARROLLO DE LOS MEDIOS EN ESTADOS UNIDOS.
Actualmente los medios de masas en estados unidos llegan a grandes y diversos audiencias o atreves de una diseminación de mensajes hacia una multitud de puntos. Tradicionalmente incluidos en estos medios están los libros, los periódicos. Las revistas las películas y videocasete o DVD la radiofonía y la televisión (locas por cable o satelital)  actualmente la internet con su Word wide web, también es un medio de masas en algunos aplicaciones.




LIBROS. El primer libro salió de una imprenta del Harvard collage en 1640. La primera imprenta de américa fue establecida en México en 1539.
1840 estados unidos pusieron en marcha una educación pública libre y obligatoria mantenida por los impuestos desde 1830.



PERIODICOS. Las versiones más tempranas de los periódicos fueron los corantos que aparecieron en Inglaterra a principios del siglo XVII una de las razones para la supervivencia de los periódicos es que satisfacen una diversidad de funciones que no cubren  otros medios satisfacen una diversidad de funciones que no cubren otros medios. Estas incluyen el análisis detallado de las noticias locales y una cobertura profunda de acontecimientos nacionales e internacionales sin embargo solo alrededor de 20% del espacio en un periódico típico está dedicado a Noticias reales.

  
REVISTAS. La publicación de revistas empezó en Europa donde concentraciones de personas letradas urbanas y ricas tomaron un interés verdadero por las cuestiones sociales y políticas.


PELICULAS. La primera forma de película resulto en lo que ahora se ha convertido en cinematografía tradicional un filme producido para la pantalla grande.
RADIO Y TELVISIÓN. La radio pronto se volvió un medio verdaderamente masivo. Para 1995 la propiedad de aparatos en los hogares estadounidenses estaba saturada.

INTERNET Y WORLD WIDE WEB. Hasta la segunda guerra mundial  cuando las computadoras empezaron a usarse rutinariamente en ciencia, educación, negocios y gobierno. La llegada de la computadora personal de escritorio o principios de la década de 1980 cambio todo eso.

COMUNICACIÓN DE MASAS COMO UN PROCESO.
Proceso por el cual los comunicadores profesionales utilizan para diseminar mensajes amplia y rápidamente a través de la distancia, para despertar significados intencionados en audiencias amplias y diversas que se ven influidos en varios sentidos. Comunicación de masas no aparecen 2 factores que fueron centrales en los modelos de transacción simultanea e interacción la toma de funciones y retroalimentación estos factores tampoco están involucrados cuando las personas se comunican por otros medios que establecen conexión directa. 



TRABAJO ELABORADO POR:

LUCELY GABRIELA MAZA MÉRIDA

PROFESORA: POMBO GONZÁLEZ DANAE 

(TEMA 7) COMUNICACIÓN ENTRE CULTURAS.

CULTURA GENERAL. Algunas veces llamada “cultura principal” la de una nación entera como en términos de cultura especializada es decir, la que existe entre distintas categorías sociales de gente en la sociedad 
LA NATURALEZA DE LA CULTURA.

CULTURA. Introducido por el antropólogo EDWARD B. TAYLOR 1871. Cultura es esa compleja totalidad que incluye  conocimiento, creencia, arte, ley, moral, costumbre, y cualquier otro hábito adquirido por el hombre (y mujer) como miembro de la sociedad.


DEFINICIÓN ACTUAL DE CULTURA.  La cultura se refiere a la totalidad de las creaciones materiales, sociales, y simbólicas que los miembros de una sociedad han incorporado a su diseño general de vida. Una cultura  no es grupo de gente, sino las cosas que utilizan las creencias que comparte y las reglas o patrones distintivos de comportamiento que sigue.

CULTURA GENERAL.  Que da cierta uniformidad a las formas de vida de la gente en una sociedad diversa.

CULTURA ESPECIALIZADA. (COCULTURA)
O a las formas únicas de vida que caracterizan al enorme número de categorías sociales dentro de una sociedad compleja como la nuestra.


CULTURAS ESPECIALIZADAS.
Son formas únicas de vida que incluyen artefactos, idiomas valores, creencias y formas de hablar que caracterizan a la gente en categorías sociales particulares como las clasificadas por profesión; raza y afinidades técnicas y religiosas; clases sociales; regiones del país y orientación sexual. Es la socialización dentro de la cultura general- al aprender sus formas y requisitos – lo que nos hace similares a todos; pero es la socialización  dentro de las culturas especializadas y en miniatura de las categorías sociales y los grupos a los que cada uno pertenece lo que nos hace distintos.

LIDIAR CON LA DIVERSIDAD.

PLURALISMO CULTURAL. Que significa que intentamos tolerar y aceptar nuestra diferencia; mantener un fuerte sentido de la diversidad y al mismo tiempo permanecer como una nación unificada y comprometida con ideales democráticos similares.

ETNOCENTRISMO.  Del griego ethnos, que significa “la gente” esta actitud es con frecuencia la base de la exclusión cultural cierto nivel de etnocentrismo puede ser útil para una sociedad o un grupo particular si el patriotismo o el orgullo se necesitan para enfrentar una emergencia. 

RELATIVIDAD CULTURAL.  Una perspectiva que reconoce y acepta la idea de que otras personas hacen cosas de manera distinta la relatividad cultural no significa que uno deba aceptar cualquier forma de comportamiento simplemente porque cierto grupo lo practica. 

COMUNICACIÓN INTERCULTURAL DEFINIDA.
Comunicación intercultural como un intercambio de mensajes que ocurre entre personas de distintas categorías sociales, bajó condiciones en las que las culturas de esas categorías influyen o cambian el proceso de forma significativa.


CARACTERISTICAS DE LA CULTURA QUE MARCAN UNA DIFERENCIA.
Los investigadores han descubierto 4 rasgos culturales que hacen una diferencia en la forma en que nos relacionamos con los demás. Se refieren a estos como: 1) INDIVIDUALISMO Y COLECTIVISMO 2) CONTEXTO ALTO Y BAJO 3) DISTANCIA DE PODER ALTA Y BAJA Y 4) MASCULINIDAD Y FERMINIDAD.

INDIVIDUALISMO Y COLECTIVISMO.





A las personas que ven el mundo de esta manera les gusta que pensar son duros individualistas que pueden pararse sobre sus propios pies y hacerse cargo de sí mismos. Se esmeran en permanecer emocionalmente independientes de cualquier afiliación social organizacional o institucional particular.  Los individualistas enfatizan el “yo “cuando hablan y no el “nosotros”. 


















COLECTIVISMO.
Este rasgo cultural es caracterizado por gente muy unida en familia que se define como un grupo excluyente. Los colectivistas enfatizan el vocablo “nosotros” al hablar más que el “YO” culturas colectivistas son los de Japón, Paquistán, Colombia, Venezuela, Taiwán y Perú.


COMUNICACIÓN EXITOSA EN CONTEXTOS INTERCULTURALES.
-       Reconocer que cada individuo tiene emociones necesidades y sentimientos que son tan importantes como los nuestros.
-       Intentar entender las normas culturales de la persona con la que hay comunicación.
-       Respetar las costumbres y tradiciones de los otros.
-       Escuchar efectivamente en un encuentro de comunicación con aquellos de distinta cultura.
-       Aprender a lidiar con la incertidumbre.
-       No estereotipar a la gente que es distinta de nosotros.





(TEMA 6) COMUNICACIÓN EN GRUPOS PEQUEÑOS. GRUPOS VERSUS CATEOGRIAS SOCIALES.

Un grupo humano significa obviamente más de una persona. Sin embargo, el simple hecho de estar especialmente cerca o compartir alguna característica no es base suficiente para llamarlos grupos.

UNA DOCENA DE PERSONAS REUNIDAS EN UNA ESQUINA.
Esas personas no constituyen un grupo; son simplemente un número de personas que comparten un tiempo y un espacio y se conducen de manera similar. Llamarlos un gentío seria  más exacto.

·         CATEGORIA SOCIAL. Un número de personas que han sido clasificadas como similares con base en rasgos compartidos en este caso su país de origen o el de sus padres.

·         DEMOGRAFO. Científicos sociales que clasifican a las personas utilizando diversos criterios a fin de estudiar la composición de las poblaciones ellos especifican y analizan a las personas en términos de edad género, ingreso, grado educativo, creador religioso, ocupación etc.


·         La primera consideración importante es saber si la gente está en la búsqueda colectiva de un objeto en común, las personas no se reúnen en grupos sin propósito alguno para después actuar de manera azarosa.
·         Segundo criterio un conjunto estable de reglas y expectativas que definen la forma en que se comunican con los otros y la manera en que regulan su comportamiento para alcanzar su objetivo.

·         Grupo puede definirse como 3 o más personas que de manera respetada interactúan para alcanzar una meta común regulando su conducta y su comunicación dentro de un patrón de organización social.



·         LOS FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL.

Tales observaciones pueden hacerse al menos 4 tipos de regularidades son detectadas en cuanto a la forma en que se comunican y relacionan entre sí. NORMAS, PAPELES, RANGOS CONTROLES.

NORMAS. Las reglas que habrá de cumplir cada miembro son llamadas normas.

PAPELES. En cualquier grupo, los miembros deben decidir quién hace qué. 


RANGOS. Algunos miembros tienen algo más que se valora autoridad, poder, prestigio, existen 2 rangos: formal e informal.

CONTROLES. En tales situaciones, debe aplicarse algún tipo de castigo para mantener las reglas de comunicación y conducta.

COMUNICACIÓN FORMAL VERSUS COMUNICACIÓN INFORMAL.
COMUNICACIÓN INFORMAL. Es espontanea, no planeada y claramente no conducida de acuerdo con un conjunto de reglas oficialmente codificadas. Se involucran en la toma de funciones y están alto de la retroalimentación como cuando se comunican cara a cara.




COMUNICACIÓN FORMAL.  Solo se da en un marco de reglas oficiales, con frecuencia establecidas de manera específica en manuales u otros documentos.



CONSECUENCIAS DEL TAMAÑO DEL GRUPO.
La diferencia entre comunicación diádica y grupal consiste en que la ultima un numero de pares de participantes  puede verse implicado al mismo tiempo. Pueden formar en grupos de distintos tamaños. Como será evidente conforme el número de tales diadas (pares) crezca se volverá cada vez más difícil mantener un flujo completo de comunicación entre todos los miembros.


LA COMUNICACIÓN AL INTERIOR DE LA FAMILIA.
  Tres aspectos del desarrollo  humano forman parte del proceso de socialización; comunicación en situaciones familiares. PERSONALIDAD EXPECTATIVAS SOCIALES Y CULTURALIZACION. 




La comunicación familiar, la personalidad, no se hereda debemos adquirirla es decir aprenderla mediante nuestras experiencias en muchos contextos y situaciones sociales. 















(TEMA 5)LA MATEMATICA DE LA COMUNICACIÓN.


 Las formas de comunicación más visuales y comunes son palabra hablada , directa , teléfono , radiotelefonía , escrita o impresa , a mano , correo , telégrafo , muchos otras formas de comunicación, seña , guiño , toque de tambor  en la selva , un gesto de televisor , parpadeo , señal luminosa , fragmento musical , bocanadas de humo en el aire del desierto movimientos y posiciones ballet.

La palabra comunicación en efecto será usada aquí en un sentido muy amplio que incluya todos los procedimientos mediante los cuales una mente puede influir sobre otra.

En la comunicación aparecen problemas en 3 niveles.
1)   TECNICO  2) SEMANTICO  3) INFLUENCIAL.
PROBLEMAS TECNICOS: se relacionan con la exactitud de transferencia de la información del transmisor al receptor.
PROBLEMAS INHERENTES: a todas las formas de comunicación, conjunto, símbolos discretos, señales verbales, configuraciones bidimensionales.


PROBLEMAS INFLUENCIA O EFECTIVIDAD: están vinculados al éxito con que el significado transmitido al receptor lo induce a seguir la conducta que de él se espera.

Demos esclarecer la manera más bien extraña como en , esta teoría se usa la palabra “ información” por qué tiene un sentido especial que , entre otras cosas no debe ser confundida con el significado.

Esta nueva teoría la palabra información se  refiere no tanto a lo que decimos como a lo que podríamos decir la información es una medida de nuestra libertad de elección cuando seleccionamos un mensaje.

Situación muy elemental tenemos que elegir entre 2 mensajes posibles, se conviene arbitrariamente la información asociada con esta situación es la unidad.

Una situación mas natural e importante es aquella en que la fuente de informacion efectua una sucesión de elecciones en un conjunto de símbolos elementales de modo que la sucesión elegida forme al mensaje una persona puede elegir una palabra después de otra y la suma de estas palabras seleccionadas individualmente forma el mensaje.


Shannon ha demostrado que cuando se colocan letras o palabras elegidas al azar en sucesiones formadas teniendo en cuenta solo consideraciones probabilísticas, estas tienden a ordenarse en palabras y frases con sentido.


 La entropía se expresa en términos de las distintas probabilidades que intervienen.


El hecho de que la información deba ser medida por la entropía resulta natural cuando recordamos que la información está asociada con la cantidad de libertad de elección de que disponemos para construir mensajes.

Recordar siempre que en la teoría matemática de la comunicación estamos interesados en la naturaleza estadística global de la fuente de información más bien que en el significado individual de los mensajes.

Si se introduce ruido, el mensaje recibido contiene ciertas distorsiones ciertos errores ciento material, extraño que lleva a un incremento de la incertidumbre. Pero si la incertidumbre crece la información y así resultara paradojalmente que el ruido es beneficioso.






LA TEORÍA MATEMATICA DE LA COMUNICACIÓN ES TAN GENERAL QUE NO ES NECESARIO DECIR QUE CLASES DE SIMBOLOS SE CONSIDERAN; SI SE TRATA DE PALABRAS O LETRAS ESCRITAS DE NOTAS MUSICALES, PALABRAS HABLADAS, SINFONICA O IMÁGENES.


(TEMA 4)COMUNICACIÓN INTERPERSONAL.

COMUNICACIÓN EN UN CONTEXTO INTERPERSONAL.


En un sentido general, la comunicación interpersonal es el proceso de usar el lenguaje así como señales o indicadores no verbales para enviar y recibir mensajes (entre individuos) que tienen la intención de despertar tipos de especiales de significados. 






CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL.
La comunicación interpersonal comienza con el yo.
El término YO es central para el proceso de comunicación en otras palabras el YO consiste en nuestras concepciones de quiénes somos, y donde estamos en el orden social. La trascendencia de la imagen del YO o su concepto es el hecho de quién, qué, y dónde pensamos que estamos y qué somos dicta. En gran medida, cómo nos relacionamos y comunicamos con los demás.



















LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL ES TOTALMENTE TRANSACCIONAL.

Está basada en nuestro modelo de transacciones simultáneas.
 La información regresa como retroalimentación y cada comunicador se ajusta para la siguiente fase del proceso mediante la toma de funciones; cada parte influye simultáneamente en el comportamiento de la otra.

LOS COMUNICADORES INTERPERSONALES COMPARTEN UNA PROXIMIDAD FISICA.

Tiene lugar cuando 2 individuos forman parte en una interacción frente a frente. Esto excluye todas las formas de intercambios impersonales o aquellos donde la interacción se lleva a cabo a través de largas distancias.

LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL ES MOLDEADA POR LOS PAPELES SOCIALES.

Cuando las personas participan en la cocomunicación interpersonal, lo que dicen es decir el contenido puede interpretarse solamente dentro del contexto de los papeles que definen su relación general.
RAZONES PARA INICIAR Y MANTENER RELACIONES.  

Tales vínculos requieren de gran cantidad de tiempo y esfuerzo y a menudo están acompañadas de muchos y grandes costos emocionales y de estrés.
En están compleja actividad propiamente humana hay un tipo de razón costo-beneficio que resulto cuando una persona forma y mantiene un vínculo personal estrecho con otro individuo.

CONSTRUIR Y MANTENER UNA IMAGEN POSITIVA DEL YO.
Esto se enfatizó porque es uno de los beneficios más importantes que se derivan de la comunicación interpersonal. Una de las razones más Esto se enfatizó porque es uno de los beneficios más importantes que se derivan de la comunicación interpersonal. Una de las razones más importantes para entrar en relación con los demás es aprender más cerca de como los otros nos perciben y sienten.


















MAQUIAVELISMO.
 Lo que hace al maquiavelismo tan inusual es la manipulación y decepción involucrada. Es tratar de convencer al compañero de manera inconsciente que terminar la relación fue idea suya y que es con el mejor interés del propio compañero incluso aunque la persona a la que se trata de convencer podría oponerse a que el vínculo termine.